一、制作了《红太阳是怎样升起的》时间表。这不是一本很容易翻动的书,但我还是抱着强烈目的性地强迫自己往下读,实际上看到后面,作者的真知灼见显露出来之后,就是一个很轻松的过程了,直言不讳的叙述也相当吸引人眼球。关于阅读方式,这个毕竟不是小说,没有那么强的连贯性,而且夹附了很多学术性的内容,所以绝对是不适合逐行读完的。哪些是对自己更有价值的,哪些是可简略带过的,其实读的多了就能有自己的判断。当然,读历史,能前后穿插着体会人的思想、权势的发展和革命的形势,是最为有趣的。

本来是想做出思维导图,但读的过程中意识到历史题材的确实不像一些社科类的层次分明,而是更强调线性的展示,所以就做成时间表的形式。读第一遍的时候,只是用笔在书上划线和批注(这点和我小时候只希望自己书是干干净净的太不一样了),第二遍做时间表的时候就快了许多,不过由于厚度还是花了挺长时间。由于版权和敏感问题,我也就不好再做更多的分享了,如果对「崇拜国家领袖」这一民族传统的起源来历很感兴趣,本书绝对是值得一读的。

二、个人 Keynote 展示。多媒体课程的作业,不是什么正经的东西,大致弄弄就完了,不过毕竟也表现了自己一个阶段里的兴趣和价值偏好,就留着吧1

三、Maven + Spring。没什么好说的,自己也并不很想做 Java。

四、读完伊坂幸太郎的《金色梦乡》。之前已经做过评价了,看名字的时候完全没想到是本政治小说,以及书名果然是取自 Beatles 的 Golden Slumbers

五、同济大学《高等数学》。读这种原汁原味的教材让我有种在看官方文档的感觉,系统而且可靠,不过到一些太抽象的地方看不懂,还是得买教辅全书。

六、Docker 应用数据的管理。老师要求学的,不过自己依然还是靠读文档。再重申一下阅读一手资源的重要性吧,我中间有次因为没太在意,用中文去搜一个问题,找到回答依然不得其解,第二次用英文,第一篇文章就把问题发生的环境背景及解决问题的缘由解释得清清楚楚,而之前在中文网络下搜到的同一类回答,就是直接很片面地摘取自这篇文章里的内容。引用张潇雨的一句话——不要去嚼别人吐出来的东西2

七、若干份实验报告;帮慕课老师做的 Java 习题……


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  2. 《得意忘形》播客 #49。  

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